TEACHERSCARE BLOG

Viele Lehrer*innen erleben Überforderung durch Schüler*innen.Nicht jede dieser Situationen ist gut lösbar und das liegt nicht nur an der eigenen Haltung, Kompetenz oder Erfahrung. Es gibt Schüler*innen, bei denen Beziehungsarbeit im derzeitigen Schulsystem extrem schwer ist oder an reale Grenzen stößt. Große Klassen, fehlende Unterstützung, kaum Zeit für Beziehung und komplexe Lebenslagen machen pädagogisches Handeln… Lehrer*innen überfordert durch Schüler*innen: Warum Beziehungsarbeit so belastend ist weiterlesen

Viele Lehrer*innen kennen das Gefühl von „Es ist nie genug!” Nie genug vorbereitet. Nie genug geschafft. Nie genug gegeben.Perfektionismus fühlt sich für viele Lehrer*innen an wie ein ständiger Sprint.  Gleichzeitig ist Perfektionismus im Lehrer*innenberuf besonders heimtückisch:Er sieht von außen oft aus wie Engagement, Verantwortungsgefühl oder Professionalität.Doch er fühlt sich häufig nach Druck, Stress und Versagensangst… Perfektionismus im Lehrer*innenberuf: Warum er dich ausbrennen lässt – und wie du aus der Falle aussteigst weiterlesen

Für Lehrer*innen ist Unterricht nur ein kleiner Ausschnitt ihres Berufs. Sie sind Beziehungsgestalter*innen, Krisenmanager*innen, Organisator*innen und Vermittler*innen – und müssen gleichzeitig gesellschaftliche und politische Schieflagen auffangen. Viele starten mit großen Idealen. Aber irgendwo zwischen Referendariat, Vollzeitbelastung und struktureller Überforderung verlieren sie den Kontakt zu sich selbst. Pädagog(*)innen müssen, um unter diesen Umständen zu funktionieren, ihre… Lehrer Coaching – Warum Lehrkräfte mehr brauchen als gut gemeinte Ratschläge weiterlesen

Ich erzähle hier ausnahmsweise ausführlich über mich – weil mein Weg durch das Bildungssystem eine Geschichte ist, die nicht nur von mir handelt. Sondern auch vom System. Und davon, warum ich heute Lehrer*innen und Schüler*innen dabei begleite, ihre eigenen Wege zu gehen.  Ich war eine Schülerin mit guter Laune und ohne Kompass. Außen lachend, innen… Von der planlosen Schülerin zur lösungsorientierten Coachin und Heilpraktikerin für Psychotherapie: Was mein Weg durch’s Bildungssystem über das System aussagt weiterlesen

Einleitung: Warum ich das Referendariat nicht abbrechen konnte Ganz einfach, ich habe es nie angefangen. Möp!  Ich habe mich bewusst dagegen entschieden, das Referendariat zu machen. Nicht, weil mir Bildung egal wäre – im Gegenteil. Ich brenne für Bildung. Ich liebe die Arbeit mit Schüler*innen. Aber ich hatte das Gefühl, dass ich innerhalb des Referendariats… Das Referendariat ist die Hölle? Du überlegst abzubrechen? Wie ich das Referendariat vielleicht überlebt hätte – und 4 Dinge, die ich dir mitgeben möchte weiterlesen

Du bist Lehrer*in und fühlst psychische Belastung? Ich will heute über ein Thema schreiben, das ich wirklich gerne mag. Es geht um Wut, die oft eine zentrale Rolle bei psychischen Belastungen spielt. Warum ich darüber schreibe? Ich erlebe in meinen Sitzungen oft, dass Lehrer*innen viel davon mit sich rumtragen, aber der Wut einfach keinen Raum… Von unterdrückter Wut zur Selbstermächtigung: Wege aus der psychischen Belastung im Lehrer*innenberuf weiterlesen