Arbeit in der Gruppe

BUNT. TIEF. MAL LAUT UND MAL LEISE.

In der Gruppe entsteht ein gemeinsamer Raum, in dem individuelles Erleben in Beziehung sichtbar wird.

Erfahrungen werden nicht nur für sich wahrgenommen,
sondern ausgesprochen, gehört
und im Kontakt mit anderen bewegt.

Was die Arbeit in der Gruppe auszeichnet

Wiebke Heiber von Teacherscare leitet ein Seminar in Berlin. Das Angebot richtet sich an Lehrer*innen, die sich im Schulalltag oft wie Einzelkämpfer fühlen und sich Unterstützung, Austausch und neue Impulse durch Fortbildung wünschen.

Resonanz und Wiedererkennen:

Wenn Menschen ihre Erfahrungen teilen,
entsteht oft ein Moment von Wiedererkennen.

Das eigene Erleben wird klarer
und bekommt eine neue Bedeutung im Kontakt mit anderen.


Wahrnehmung im Kontakt:

In der Gruppe wird erfahrbar,
wie wir in Beziehung gehen, reagieren und uns zeigen.

Das, was im Alltag oft unbemerkt bleibt,
kann hier sichtbar werden.

Wiebke Heiber von teacherscare bei der Vorbereitung einer Fortbildung für Lehrer*innen – ganzheitlicher Ansatz mit Elementen aus Gestalttherapie, Körperpsychotherapie, systemischer Therapie sowie Stimme und Tanz
Wiebke Heiber bereitet ein Seminar für Lehrer*innen zum Umgang mit Stress vor – sie legt einen Kreis aus Impulskarten, die Achtsamkeit und Selbstwahrnehmung fördern.

Unterschiedliche Perspektiven:

Verschiedene Blickwinkel eröffnen neue Möglichkeiten,
Situationen zu verstehen und mit ihnen umzugehen.

Das erweitert den eigenen Handlungsspielraum.


Wahrnehmung im Kontakt:

In der Gruppe wird erfahrbar,
wie wir in Beziehung gehen, reagieren und uns zeigen.

Das, was im Alltag oft unbemerkt bleibt,
kann hier sichtbar werden.

Lehrer Coaching & Therapie Berlin

Dabei wird es bunt. Es geht tief. Es wird mal laut und mal leise.

DAS TEAM

Die Arbeit in der Gruppe wird von mir
und einem Team aus unterschiedlichen Fachrichtungen begleitet.

In ausgewählten Formaten:

  • Körper- und Gestalttherapie
  • Stimme und Ausdruck
  • Bewegung und Tanz
  • Gestaltung und künstlerische Prozesse
Wiebke Heiber von teacherscare nach einer Fortbildung für Lehrer*innen – sie trinkt entspannt eine Tasse Tee. Im Fokus des Seminars: Stress, Resilienz und Burnout-Prävention im Lehrerberuf.

Wiebke Heiber

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Christian Lüpke, Teil des Teams von teacherscare, bereitet sich auf eine Fortbildung für Lehrer vor, die sich mit Resilienz, Stressbewältigung und persönlicher Entwicklung für Lehrer*innen beschäftigt.

Christian Lüpke

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Lisa Haucke, Teil des Teams von teacherscare, blickt direkt in die Kamera. Ihr Gesichtsausdruck ist ruhig und konzentriert, was ihre professionelle und einfühlsame Haltung widerspiegelt.

Lisa Haucke

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Martin von Emmichhoven, Teil des teacherscare-Teams, blickt freundlich und mit einem einladenden Lächeln in die Kamera. Sein Ausdruck ist warm und offen, was seine herzliche und zugängliche Art in der Zusammenarbeit mit Lehrer*innen widerspiegelt.

Martin van Emmichoven

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Carolin Pflüger, Kunstpädagogin und Bühnenbildnerin, blickt mit offenem Blick in die Kamera. Sie ist bekannt für ihre Arbeit an verschiedenen Bühnen in Deutschland und ihre Tätowierungen und Illustrationen. Carolin hat zudem Lehramt studiert und einige Jahre als Lehrerin gearbeitet, bevor sie sich ganz der Kunst und Bühnenbild widmete.

Carolin Pflüger

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FORMEN DER GRUPPENARBEIT

Die Gruppenarbeit kann unterschiedliche Formen annehmen –
von einzelnen Terminen bis hin zu längeren gemeinsamen Prozessen.

Die verschiedenen Formen:

Lehrer Coaching Berlin Gruppe

Punktuelle Termine: Einzelne Formate wie Sprechen & Zuhören oder thematische Seminare,
die für sich stehen und einen Einblick in die Arbeitsweise geben.

Lehrer Caoching Berlin. Begleitung und Unterstützung für mehr Klarheit und Handlungsspielraum im Schulsystem.

Prozessräume: Begleitete Gruppen über einen bestimmten Zeitraum, in denen Themen vertieft und im gemeinsamen Prozess weiterentwickelt werden.

Coaching für Lehrer Berlin. Begleitung und Unterstützung für mehr Klarheit und Handlungsspielraum im Schulsystem.

Jahresraum: Ein kontinuierlicher Entwicklungsraum über längere Zeit, getragen durch Gruppe, Zeit und individuelle Begleitung.

Workshops und Fortbildungen finden in einem anderen Kontext statt –
z. B. in Schulen oder Bildungseinrichtungen.

AKTUELLE SEMINARE & WORKSHOPS

Derzeit werden neue Gruppenangebote erarbeitet.

Hier findest du Angebote aus der Vergangenheit:

Was sagen andere?

Ich bin so froh, dass ich diese Erfahrung machen durfte. Das Coaching hat mich nicht nur professionell, sondern auch privat nachhaltig sehr, sehr bereichert.

– José


Wiebke Heiber von teacherscare mit einer weiteren Person in einer ganzheitlichen Fortbildung für Lehrer*innen. Themen: Stressbewältigung, Resilienz, Ohnmacht und die Bedeutung der Lehrer-Schüler-Beziehung.

DER NÄCHSTE SCHRITT

Wenn du herausfinden möchtest,
ob und in welcher Form Gruppenarbeit für dich stimmig ist,
können wir das in einem Erstgespräch gemeinsam klären.

Wenn du Lehrer bist und unzufrieden mit deinem Beruf bist kontakier mich.

1.
kontaktiere mich

Vereinbare ein kostenloses Erstgespräch und finde heraus, ob Coaching oder Therapie für Lehrer*innen der passende Weg für dich sein kann.

2.
15 Minuten kostenloses Erstgespräch

Meld dich gern bei mir, wenn du herausfinden möchtest, ob eine längerfristige Begleitung durch Coaching oder Therapie das Richtige für dich ist.

3.
Mögliche langfristige Zusammenarbeit

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