Wie Entwicklung verläuft

Hier geht es darum erstmal herauszufinden, wie und womit bist du (gerade) hier? Was sind deine Wünsche? Unerfüllten Bedürfnisse? Probleme und Herausforderungen.

Grundlage der Arbeit ist eine gute Beziehung zu dir und damit eine achtsame Haltung gegenüber dir selbst. Ich unterstütze dich dabei einen besseren Zugang zu deinen Gefühlen, Gedanken und Bedürfnissen zu bekommen und diese zu kommunizieren. Schlüssel dafür sind immer wieder die Körperempfindungen.

Um immer mehr in deine Wirksamkeit zu kommen, gebe ich dir den Rahmen, um deine Potenziale und Ressourcen zu aktivieren und diese Schritt für Schritt mehr einzusetzen und zu nutzen.

Häufig stehen wir uns selbst am meisten im Weg!

Um den Autopiloten sowohl privat als auch als Lehrer*in auszuschalten, schauen wir uns deine Glaubenssätze und inneren Antreiber*innen und Kritiker*innen an. Häufig liegen die Quellen dafür in Beziehungen aus der Kindheit, durch die deine Festplatte programmiert worden ist.

Studien zeigen, dass Beziehung der größte Stressfaktor aber auch die größte Ressource für Lehrer*innen und Schüler*innen ist. Deswegen legen wir einen besonderen Fokus darauf. Wie bist du privat und beruflich in Beziehung? Was beschäftigt dich? Wer raubt dir Energie? Wer gibt dir Kraft und unterstützt dich?

Grundlage um Grenzen zu setzen, ist deinen Raum zu kennen. Wie groß ist mein Raum? Wer darf wann wie nahe kommen?

Um wirklich in Beziehung gehen zu können, ist es wichtig, dass du deine Grenzen kennst und setzen und verteidigen kannst.

Wo sind deine Grenzen? Was grenzt dich ein? Wann hat jemand deine Grenze überschritten?

Um herauszufinden, ob du an deiner Schule den richtigen Platz gefunden hast oder welche Veränderungen auf Schulebene nötig sind, damit es sich für dich stimmig anfühlt, werfen wir gemeinsam einen Blick auf deine Visionen und Werte. Wir schauen, wie diese mit deiner Schule und dem Schulsystem in Einklang zu bringen sind und wo vielleicht noch Raum für Veränderung liegt.

Du hast das Gefühl, keine Zeit zu haben, um Dinge anders zu machen? Der Lehrer*innenberuf ist unglaublich vielfältig – und genauso vielfältig sind die Herausforderungen, die viel Energie kosten.

Deshalb schauen wir uns gemeinsam an, wie du deine Zeit und Energie so einsetzen kannst, dass deine Arbeit sich sinnvoll anfühlt und du nicht ständig gestresst bist. Wir betrachten Themen wie die Zusammenarbeit im Kollegium, die Kommunikation mit Eltern und der Schulleitung, effektives Zeitmanagement, Pausen, der Umgang mit Lärm und Classroom Management. Auch betriebliche Strukturen und deren Einfluss auf deinen Alltag spielen eine Rolle, damit du deine Arbeit so gestalten kannst, dass sie dir mehr Kraft gibt, als sie nimmt.

Aufbauend auf deinen Visionen und Werten unterstütze ich dich dabei, kleine und/oder große Veränderungen und Entwicklungen zu initiieren.

Das kann für andere fast unsichtbar bleiben, aber dennoch eine große Veränderung für dich bedeuten. Es kann aber auch laut und für andere sichtbar sein.

Ich gebe dir Raum herauszufinden, wo du in deinem Umfeld stehst und was sich stimmig anfühlt.